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专职师资

  • 姚新红

    昂立日语教学研究院 院长

    1989年毕业于解放军外语学院日语系,2000年获硕士学位。历任该院日语系参谋、政治干事、日语助教、讲师、副教授。发表译文、论文二十多篇,参与过多部辞典、著作的编写。2003年起,一直在教育培训机构担任教学和教学管理工作,组织编写了多部校内能力考试教材。教学责任心强、严谨细致、善于在教学中应用多媒体技术。曾担任全军职称外语考试口语命题专家组成员。

  • 单利君

    昂立日语教学研究院 专职教师

    1989年毕业于解放军外国语学院日语专业,2005年毕业于浜松大学大学院经营学专业,获硕士学位。长期从事日语教学工作,有丰富的教学经验。教学认真严谨、讲解深入浅出、生动形象,口语纯正流利。有多年日企工作、日本留学、访问经验,深谙日本传统、文化,对中日文化的差异有较多研究。曾承担多场政府间、企业间重要会议口译工作,有丰富的中日文笔译、口译实践。擅长中高级日语口译教学及日语能力考试各级考前辅导。

  • 翠尾夕子

    昂立日语教学研究院 日籍专职教师

    毕业于日本国立琉球大学日语教育专业。2002年留学中国,在东华大学汉语言专业、国际经济与贸易专业学习四年。曾从事企业员工教育和培训工作,做过各类现场和会议的口译员。对语言学有极大的兴趣,把教授日语当成自己的兴趣和事业。大学时代就开始日语教育的理论学习和实践活动。工作认真,富有激情;快乐教学、动漫教学、游戏教学、演剧教学等多种教学形式深受学生喜爱。熟悉中日文化的异同,精通英语、汉语。持有上海市外国专家局颁发的“外国专家证书”。

  • 周 强

    昂立日语教学研究院 专职教师

    毕业上海外国语大学日语专业。毕业后一直从事日语培训教学工作,教学经验丰富。课堂上,循循善诱,知识讲解系统全面,帮助学生克服日语学习方面的障碍;课堂外帮助学生在生活工作上指点迷津,做学生的良师益友。教学效果好,深受学生喜爱。

  • 孙娟

    昂立日语教学研究院 专职教师

    毕业于上海外国语大学日语专业,从事过各种大型展会的现场翻译、企业培训。无论是口译还是笔译都具有较厚的功底,对日本的文化礼仪有很深的研究。   性格开朗,有极佳的亲和力,对待从事的教学工作非常认真、负责,特别是对于语法的讲解,简单明了。比起理论更注重各种句型在各种场景中的运用,而且会根据每一课内容的特点采用不同的教授方式,让学员能够活学活用,深受学员的好评。

  • 姚婷

    昂立日语教学研究院 专职教师

    毕业于日本中侨学院爱媛女子大学。两度被昂立教育集团评为优秀教师。课堂活泼,主担任1级、2级精读以及会话。 讲解仔细,深受学生的喜爱。现任昂立新日语总部专职老师,同时担任业余制能力考级主讲老师。 教师寄语:我希望在教学中能让学生有宽松的学习环境,在快乐中学习成长,实现人生的全面发展。

  • 林 晨

    昂立日语教学研究院 专职教师

    毕业于华东理工大学日语专业。为人开朗,有责任心,做事精细,善始善终。 善于与人沟通,尤其擅长和具有一定文化背景差异的日籍人士进行良好的意见交流。 在团队中,有出色的团队意识,能独立完成工作。教学中,善于钻研教学教法。甘于奉献,为学生搜集、整理、编写了大量的学习资料。所带班级能力考试通过率高达90%。

  • 陈小云

    昂立日语教学研究院 明星教师

    毕业于上海外国语大学。1999年7月份开始,担任日语培训老师,从此,渐渐喜欢上日语老师这个行业。在担当标准日语《初、中级》的授课同时,还曾自己编写《商务日语》课程教课书。在所授的课程中,不仅得到校方的认同,同时还得到自考学员们的认可。在其他的日语自学教学点,也受到学员们的好评,尤其是《日语语法》《日本国概况》《基础日语》等的合格率在同行中名列前茅。在网络《咖啡日语》中的自学版块里被传为神奇教师,受到网络上的好评。在日语能力考的授课中,也受到学员们的欢迎,授课的1,2级培训班上的学员人数,多年来每班学员都超百人以上听课。在商务日语,礼仪方面,自己在日本公司和日本生活多年,有一定的实际操作经验的。

  • 周 骋

    昂立日语教学研究院 明星教师

    毕业于华东理工大学,多年从事日语的培训,教学经验丰富,授课认真严谨,备课清晰、层析分明,深入浅出的给学生进行每一课的讲解和训练。对历年日语能力考试分析、研究较透,对于N1、N2级的日语能力考试的教学,有一整套自己的教学方法和训练方法。历次班级学员考试都体现出其教学方法具有非常良好的效果。

  • 顾道祥

    先就职于上海某知名大学。有着20多年的驻日生活工作经验,回国后任教于高校。对日本社会,企业文化了解比较深刻。在日本也曾经做过学生的课堂陪读辅导。热爱教育事业,擅长日语能力考教学。教学耐心,责任心强,思路清晰,注重实际运用,具有良好的教学组织协调能力及学习适应能力。

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